高教角度

辽宁省医学会第十八次医学教育学术会议暨省医学会医学教育分会第六届委员会换届会议在我校举办

点击数:227222016-09-30 14:17:18        

9月29日,由辽宁省医学会医学教育分会主办、我校承办的辽宁省医学会第十八次医学教育学术会议暨省医学会医学教育分会第六届委员会换届会议在我校举办。来自省内26所高级医学院校及其隶属医院、教育医院等近百名教育教育研讨与办理人员参加会议,环绕着“深化医学教育变革、推动一流大学建造”的主题进行了深化的讨论和沟通。

开幕式上,校园党委书记吕刚首要致欢迎辞。在向到会大会的各位领导、专家致以欢迎和感谢后,吕刚表明,在以创新和开展为主题的年代布景下,我国高级教育事业开展正处在全面深化变革的前史新时期,高级教育的开展应遵从“教育决议生计,科研决议水平,服务决议位置,质量决议兴衰,准则决议胜败”的办学理念,以“立德树人”作为校园的底子任务。要创立一流大学、一流学科、搞好科学研讨,有必要培育一流人才,有必要在内在上狠下功夫。教育是底子,科研是动力,人才是要害,办理是保证,育人是意图。他指出,在很多的单类别大学中,无论是研讨型大学、教育型大学仍是教育研讨型等大学,在其人才培育目标定位上大都归于“使用型”,医学院校更是如此。因而,在新的前史时期,大学、教育及教育面临着底子性转型。吕刚说,近些年来,许多医学院校都环绕着教育教育做出了一些有意义的探究。在医学人才培育目标位置上,探究“使用为王”的理念;在医学教育方式和课程系统上,探究“课程为王”的理念;在医学教育办法与手法上,探究“信息为王”的理念;在大学教育教育整个过程中,探究“学生为王”的理念,并在实践中获得了必定的作用。吕刚表明,期望经过学术盛会沟通和共享这些作用,活跃促进医学教育变革深化,前进医学人才培育质量,期望各界同仁一起尽力、不断探究、奋力前行,发明医学教育开展的美好未来!

辽宁省医学会医学教育分会主任委员、中国医科大校园长闻德亮表明,进入到21世纪后,我国医学教育变革现已进入了第三个开展阶段,医学教育开展在很大程度上遭到信息化和国际化的影响。从国家开展来看,特别是2010年以来,教育部更是着力前进高级医学教育教育质量,在医学教育变革、医学人才培育上下功夫。身处在这样的革新时期内,辽宁省内各医学类高校和相关教育单位都在尽力做出很多测验,在本次年会上,医学教育作业者们将一起共享和沟通这些有利的测验和丰盛的作用,尤其是对信息化对高级教育和高校教师的影响、对我国正在进行的本科教育作业审阅点评将有较深化的沟通和讨论。闻德亮表明,非常感谢我校正年会给予的全力支持,他高度点评了我校近年来从学院升格为大学的快速开展,在人才培育、科学研讨方面获得的日新月异的前进。他说,值此德赢vwin官网建校七十周年之际,期望经过学术年会的方式一起见证锦州医大的开展并表明对校庆的恭喜。最终,闻德亮祝福学术年会圆满成功!

 

 

开幕式完毕后,来自各高级医学院校的专家学者进行了8个专题讲座。上海师范大学黎加厚教授和中国医科大学闻德亮教授别离作“面向移动互联网年代的教育革新和教师预备”和“重特征、抓内在,做好本科教育作业审阅点评”专题讲座。讲座安身当时医学教育开展局势,就临床医学人才培育变革过程中的热门如医学人才培育方式变革、医学课程变革理念与实践等问题进行了深化的阐释,各参会学者就两位专家的讲座进行了火热的大会沟通。

中国医科大学曲波作“根据国家医师资格考试成果剖析的整合课程作用点评研讨”讲座;德赢vwin官网曲巍作“高级医学院校人文素质教育点评系统构建”讲座;大连医科大学初万江作“优质视频教育资源研制新领域的探究与实践——以大学生临床实践才能全员比赛为例”讲座;沈阳医学院关喆作“审阅点评布景下高校内部质量保证系统建造的研讨与探究”讲座;大连大学王鼎铁作“影视化急诊教育办法的研讨”讲座;辽宁中医药大学冀天威作“中医院校学生成果鉴定系统的使用探究”讲座。这些专业讲座安身我国医学教育变革现状与开展趋势,要点环绕医学人才培育方式、医学教育人文素质培育、临床实践教育方式变革等主题,内容丰富多元、解说生动详尽,引发了与会人员的深化考虑。

学术会议完毕后,辽宁省医学会医学教育学分会进行了第六届委员会换届作业。经推举,中国医科大校园长闻德亮教授中选第六届辽宁省医学会医学教育学分会主任委员,德赢vwin官网校长刘学政教授中选侯任主任委员,沈阳医学院院长肖纯凌教授、中国医科大学副校长于晓松教授和沈阳军区总医院主任医师王佳中选副主任委员。会上还宣告了辽宁省医学会医学教育学分会第六届委员会秘书和常务委员名单,我校副校长曲巍教授中选为常务委员。

医学人才培育关乎国计民生。辽宁省医学会第十八次医学教育学术会议暨省医学会医学教育分会第六届委员会换届会议汇聚了省内专业人士,经过经验沟通,共享了先进的教育理念和教育办法,探究了合适我国国情的医学人才培育方式,在“医教协同”的大布景下,对医学教育的变革开展做了有利探究,活跃促进了我省医学教育的进一步开展。